A continuación,
presento el video donde expongo el documento "El uso inteligente de las TIC para
una formación ciudadana digital", escrito por Beatriz Fainholc.
Interesante documento Andres. Le cuento que estoy de acuerdo con tratar de educar en contexto y nosotros como docentes de matemáticas o física, estamos llamados a mejorar los procesos del área, donde las Tic puede ser una alternativa motivante para el aprendizaje. Ahora cuando se intervine procesos con TIC se debe pensar en el conectivismo como teoría de aprendizaje para la era digital donde Simens plantea que "El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable ) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento."
Interesante documento Andres.
ResponderEliminarLe cuento que estoy de acuerdo con tratar de educar en contexto y nosotros como docentes de matemáticas o física, estamos llamados a mejorar los procesos del área, donde las Tic puede ser una alternativa motivante para el aprendizaje.
Ahora cuando se intervine procesos con TIC se debe pensar en el conectivismo como teoría de aprendizaje para la era digital donde Simens plantea que "El conectivismo es la integración de principios explorados por las teorías de caos, redes, complejidad y auto-organización. El aprendizaje es un proceso que ocurre al interior de ambientes difusos de elementos centrales cambiantes – que no están por completo bajo control del individuo. El aprendizaje (definido como conocimiento aplicable ) puede residir fuera de nosotros (al interior de una organización o una base de datos), está enfocado en conectar conjuntos de información especializada, y las conexiones que nos permiten aprender más tienen mayor importancia que nuestro estado actual de conocimiento."